为了全面贯彻落实“双减”政策精神，提高教学质量、增强课堂教学效益，更好地凝聚集体智慧，南岳完小语文、数学、英语等学科组于本学期持续开展线下集体备课活动。

本次集体备课围绕“双减”背景下，如何转变教学方式，提高教学效率，打造优质高效课堂为思想，以集体备课和教研活动为抓手，积极培养学生学科核心素养，有效推动相关学科课堂教学改革，科学合理设计作业为主要任务。本次集体备课活动分为教师上课、评课交流、集体研备三个环节。

结合“双减”背景下的课堂教学改革，积极实践新型课堂教学模式，践行“新课标”的相关精神主旨，每个学科安排一名教师上课，其他教师听课。接下来，听课教师分科目进行评课交流，指出上课教师教学中的优点和不足，并提出自己的意见和建议，如何更好地落实“双减”。

最后，各个学科各个年级组的教师，根据“双减”相关政策，结合班级学情，进行集体备课研讨。围绕“教学内容”、“教学目标”、“教学重难点与关键”、“教学设计”、“作业任务设计”等方面论述自己的见解与做法，尤其在“教学设计”这一环节，步骤合理，突出教学重难点，既重视学生基础知识和基本技能的训练，又重视学生自主探究和小组合作学习方式的形成，同时对如何设计科学有效的作业，备课组开展了研讨交流。

通过集众人智慧、集众人所长的集体备课活动，南岳完小全体教师将精诚团结、秉持初心，坚持基于新课程标准的课堂教学改革，站好三尺讲台，用实际行动推进“双减”政策落地落实，助力学校教学水平再提高。

(易仕超 李素良)