为进一步做好“幼小衔接”，落实“双减”政策，推动一年级常规训练上档次、创特色，加强班级间的学习与交流，帮助“六雅”萌娃良好学习习惯的养成。近日，完小举行了“正雅”教育之“科学衔接 童蒙养正”一年级常规比赛。

“少年若天性，习惯成自然。”好的习惯受益终生，一年级是培养学生良好习惯、建立常规的最佳时期。 本次课堂常规评比活动以班级为单位，以课堂教学为组织形式，展示六雅萌娃们的上课入座、学具摆放、每日一吟、师生问好、课本传递、答问倾听、读书姿势、写字姿势、眼保健操、路队训练十项常规习惯。不以规矩，无以成方圆，心中有规矩，习惯自然成。预备铃响，入室即静，“头正、背直、肩平、脚安”，在声声口令中，在不断的养成教育中，六雅娃一直在成长。“课前准备，准备，准备；书本准备，准备书本；准备文具，文具准备。"一要求一落实，动作里透露的是六雅娃的态度和修养，而课前的每日一吟已经融入到孩子们的每一天，每一节课中。“上课，起立，站如松”，“坐下，坐如钟。”稚嫩的声音，礼貌的问候声，是六雅萌娃们朝气蓬勃的学习姿态。一点一滴良好的习惯在这一传一递中彰显，文明传递课本在一转身一回头中悄无声息落实常规中“快”与“静”的要求。“小眼睛看黑板，小耳朵仔细听”；“要发言，先举手，老师叫我再开口”。在老师一遍又一遍不厌其烦地规范教育中，六雅娃学会了倾听，不仅明白了懂得倾听是一种美德，也是一种有效的学习方式。“ 左手压，右手指”。伴随着口令与不一样的朗读形式，师领读，生跟读，生齐读、分组读，整齐悦耳的朗读声，声声入耳。

“眼睛离课本距离一尺，胸距课桌距离一拳，指尖距笔尖距离一寸”；“食指拇指捏着，中指在后靠着。”端正的坐姿，专注地书写，认真的模样尽在清晰的口令与一笔一划中。眼睛是心灵的窗户，做好每一节眼保健操，爱惜好眼睛，能让我们更加清晰的感知与发现正雅校园的美好。路队显文明，行中有规矩，规范养习惯。路队也是文明守纪的一张名片之一，六雅娃的凝聚力和集体荣誉感在排队与行走中彰显。

课堂习惯养成浸润着老师们的辛苦和智慧，常规训练镌刻着六雅萌娃的进步和欣喜。赛后，校领导与一年级全体教师对本次常规比赛活动进行了及时的梳理与总结。在充分肯定一年级萌娃们初步养成的一些好习惯、与家长共同见证了孩子们成长的同时，也清晰的指明了后期需努力的方向。

 一规一矩养正气，一言一行遇成长。播种好习惯，收获好未来，童蒙养正，习若天成。我校将以本次活动为契机，以展示促养成，以养成促发展，将习惯养成灌注于平时一点一滴的细节中，相信一年级的萌娃们定能在正雅教育这片沃土上拔节生长，成长为“内心清雅、志趣高雅、举止优雅、谈吐文雅、学识博雅、器度儒雅”的六雅娃。

(易仕超 李素良)