“发现每一朵花的美丽，了解每一个孩子的本真，当老师不是一件难事，但是做一个好老师，也不是一件容易的事，当一个好老师、温暖的班主任是我一直努力的方向。”邵阳市新邵县思源实验学校的老师赵焕说道。

作为一名初中语文教师、国培县级培训团队初中语文学科专家组成员，赵焕老师对教育发展有一股自信的力量，对学生们也抱有无限的憧憬。赵焕历任班主任、语文教研组长、教导主任、信息中心主任、教学副校长等职位，先后被评为校、镇、县级优秀教师、优秀班主任、优秀教研组长。对于赵焕来说，在漫长的教学生涯中，他总是坚信，一批批学生们正在成为最好的样子，给人带来信心与希望。

阳光普照世间万物时，它并不会在意每朵花是否散发出幽香与芬芳，它所在意的是光线的每一个细微的部分，是不是都给了花瓣最温暖的触摸。赵焕老师不仅仅是初中语文教师，也是学生们的班主任。成为班主任的第一天，他便暗自立下了一个小目标，要做学生成长道路上最温暖的阳光，让这些花朵都能挺立成长。初中生们已经具备非常独立自主的能力和思维，赵焕老师班上曾有一位学生小溪，偶然结交了校外初三的学生小张，时间愈长，赵焕老师渐渐发现小溪的许多行为习惯都被“带偏”了，每天只想吃喝玩乐、对于学习只字不提。

赵焕老师看在眼里，急在心里，多次联系学生的家长，交流小溪的在校情况，经常利用课后的时间和小溪谈心，了解学生内心的真实想法，他耐着性子不断鼓励学生，帮她解开“症结”，改变陋习。“学习并不是人成长的唯一出路，但对于现在的你们来说，学习、读书是许多人梦寐以求但却无法企及的生活，孩子，你应该珍惜这些时间，老师理解你的想法，但更希望能陪你一起长大。”赵焕老师多次和小溪谈心、像朋友一样交谈，让小溪感受到爱与关心。在担任班主任期间，他真心关心关爱学生，是家长和学生口中最暖心的“赵老师”。

教师的育人写照、教学成长的脚步、学生们在学校中成长的笑脸都在赵焕的脑海中若隐若现，他爱生如子，将自己的全部精力倾注于对学生的教育当中，他的心中总有暖阳，照亮山河万朵，在爱与被爱的双向奔赴中，静待一树花开，追寻希望之光。