（通讯员 杨晨曦）7月20日至24日，衡阳师范学院教育科学学院“衡梦启行·稚翼启明”三下乡实践团，在前进村开设留守儿童系列艺术心灵公益课堂，以多元化美育活动丰富少年儿童暑期生活，补齐乡村美育服务供给。

（图一 实践团开展情绪九宫格绘画课堂现场）

本次系列课堂融合绘画疗愈、创意手工、器乐展演、文艺汇演等多种形式，打造沉浸式趣味美育体验，同步开设情绪九宫格、心灵彩绘手掌愿望画绘画课程，神奇扭扭棒、自然发型师手工创作活动，每日常态化奥尔夫乐器合奏排练；活动收官时举办“青稚同欢，艺彩绽放”主题文艺汇演，并同步展出全体孩童手工作品，全方位锤炼了儿童审美感知、动手创作与团队协作能力。

（图二 志愿者指导孩子完成自然发型师作品）

课堂摒弃单向讲授模式，全程采用一对一示范、小组协作、互动分享的形式，志愿者结合教育学、心理学专业知识，循序渐进引导孩子自由创作，鼓励孩子们大胆表达创作想法，现场氛围轻松融洽。绘画时，孩子们随心铺展色彩、写下心中心愿；手工课上，大家分工协作，拼凑花叶、弯折彩棒，打造创意摆件；文艺汇演中孩子们登台展示舞蹈、器乐节目，充分展现自信昂扬的少年风采。

（图三 孩子们分组协作，认真制作扭扭棒手工作品）

丰富有趣的公益课堂收获孩子与家长一致好评。参与活动的小朋友表示，每天都十分期待课堂，画画、做手工、演奏乐器的过程充满乐趣，还认识了许多新朋友，每次完成作品都特别有成就感。村内家长对此交口称赞，坦言乡村缺少专业艺术兴趣课程，家门口就能免费参与系统美育活动，有效引导孩子远离电子产品，不少孩子性格愈发开朗，动手、语言表达能力显著提升，希望今后能持续开展此类惠民课堂。