花开共有时·衔接有温度 幼小衔接，南岳完小在行动
花开有季，果熟有期，幼小衔接即节点，生命成长循自然。南岳完小作为湖南省幼小衔接示范校，贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，在六雅萌娃开启成长大门之际，开展了幼小衔接的系列活动。8月31日下午湖南衡阳市南岳完小召开了一年级教师的幼小衔接研训会。会上教学副校长康艳雯解读了幼小衔接的真正内涵、实施目标，安排部署了本期开展幼小衔接的系列活动，指出幼儿园教育的“去小学化”和小学的“零起点”教学一脉相承，要把幼小衔接工作落到实处。
为了进一步加强家校衔接，有目的、有计划对幼儿进入小学开展适应性教育。9月1日下午一年级全体教师与家长们共聚正雅校园开展幼小衔接家长会。罗伶校长的致辞中，真诚期待家长朋友们能够与学校建立理解、信任、合作关系，形成教育共同体，在这菁华校园中共同激发孩子恣意梦想，大胆创造，成就童年的诗意与幻想。
南岳完小的幼小衔接始于自然生态，归于正雅，源于生活，基于生命，终于成长。花开共有时，衔接有温度，幼小衔接将成为六雅儿童的成长点、拔节点，相信通过幼小衔接系列活动，在老师和家长的双向奔赴中，孩子们一定能在这金秋迈着自信、从容的步伐，逐日成长为乐创勇当、笃行致远、热爱生活的六雅娃。(旷彧 李素良)
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