溆浦县深子湖镇中心小学6月26日讯（通讯员：陈绍庆 刘仁兴）：为推进深化素质教育，落实“五育”教学工作要求，深子湖镇中心小学从去年秋季学期开始实施“校园内劳动基地教育”，开展一系列劳动技能教育活动，取得可喜的成绩。

在强化质量意识的大前提下，劳动教育在许多学校一直处于边缘化的地位，即使在农村地区，学生的劳动意识也淡薄、技能低下。在“家校共建、培花护蕾”活动中，家长们对此也表示了一定程度的担忧，希望学校能加强该方面的工作。

该校劳动基地侧重对于五、六年级学生实践劳动技能的培养，把德育有机融入劳动技能教育中。分10块小基地，由10个班级实施“承包责任制”，利用劳动课程和课余时间，由专门的土生土长的劳动老师教会学生从栽种到培管、收获的各项技能，采用“谁种谁收、食堂购买”的方式，既优化营商环境，减少食堂从外采购渠道，让学生们吃到自己种的绿色无公害的蔬菜，又让学生种有所得、学有所获，在劳动中创造价值，激发学生的学习兴趣，从小培养学生“劳动光荣、创造价值”的思想观念。

教育就是培养人，特别是在小学阶段对学生进行各个方面的能力培养，会使每个学生终身受益，该校以立德树人为根本任务，以“五育并举”为基本目标，始终坚持为社会主义事业培养全面发展的合格人才。