近日，为提升新入职教师的教学水平，加强教师队伍建设，学墙小学的骨干教师们开展了一场精彩纷呈的迎新示范课活动。此次活动涵盖了语文、数学、英语多个学科。教师们各展所长，为全校师生呈现了一场场生动且富有启发的教学盛宴。

英语课堂：趣味互动，开启语言之门

吴娟老师在六年级英语《The Mid-Autumn Festival is coming》的示范课上，以生动的导入方式开启了学生的英语学习之旅。通过warm-up环节活跃课堂气氛后，利用lead-in部分自然地引出中秋节的话题。在授课过程中，吴老师注重听说读写的全面训练，通过listen and answer、watch and choose等环节，让学生在趣味互动中提高英语综合能力。她还引导学生将课堂内容与生活实际相结合，进行对话演练，培养了学生的语言运用能力。评课老师对吴老师扎实的基本功和注重训练学生听说读写的教学理念给予了高度评价。

语文课堂：情境教学，感悟文本魅力

在二年级语文《寒号鸟》的示范课上，雷兰芳老师巧妙运用情境教学法，带领学生们深入文本世界。雷老师通过故事大王评选活动巧妙导入课程，瞬间激发了学生们的学习兴趣。在新授环节，她引导学生自由读课文并画出对话句子。课堂上，雷老师还让学生分角色扮演“寒号鸟”与“喜鹊”进行情景对话，并鼓励演员们添加动作，将喜鹊的勤劳与寒号鸟的懒惰演绎得淋漓尽致。老师用精美的板书吸引着孩子们的眼球，用生动的语言感染着每个孩子，让孩子们沉浸在语文课堂里眉欢眼笑。课堂氛围热烈，学生们在轻松愉快的氛围中不仅提高了朗读能力，更深刻领悟了故事中蕴含的道理。

数学课堂：探究学习，解锁知识奥秘

李岚老师在六年级数学《倒数的认识》示范课中，充分体现了以学生为主体的教学理念。她从“杏——（ ）”“吴——（ ）”等有趣的文字游戏导入，引出倒数的概念，接着通过填数练习让学生初步感知倒数的特征。在新授环节，李老师教学环环相扣，由浅入深，并耐心引导学生自主发现规律，学生们在思考与讨论中总结出：0没有倒数。1的倒数是1。整堂课逻辑清晰，学生们在探究中学习，在思考中成长。

此次迎新示范课活动，不仅为骨干教师们提供了一个展示自我、提升自我的平台，也让全校教师有机会相互学习、交流借鉴。通过观摩示范课，教师们对教学方法、课堂管理等方面有了新的认识和思考。相信在今后的教学工作中，学墙小学的教师们将不断探索创新，提升教学质量，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。

（通讯员：廖小娟   毛晓岚   万美丽）

2025年10月5日