深秋的朝圣村，弥漫着泥土与红薯藤蔓的清香。10月14日，岭坡乡望峰学校的师生们踏着晨露而来，在这片希望的田野上，开启了一堂别开生面的劳动实践课。

“第一镐”的惊喜与思考

“快看！我挖到了一个‘巨无霸’！”四年级学生李明（化名）的惊呼吸引了大家的目光。他小心翼翼地用锄头拨开泥土，一个硕大饱满的红薯露出了“真容”，沾着新鲜泥土的脸上洋溢着难以抑制的喜悦。不远处，几位同学正围成一圈，仔细地将挖出的红薯去泥、装袋，动作从生疏到熟练。

“很多孩子是第一次拿起锄头，”望峰学校的老师一边示范如何下锄不伤及红薯，一边感慨，“书本上的‘汗滴禾下土’，远不如这一次亲身体验来得深刻。这片土地，就是最生动的课堂。”

汗水浇灌的“甜美”收获

田间地头，欢声笑语与劳作的身影交织成最美的风景。同学们三五成群，有的负责刨开土层，有的负责清理红薯，有的负责搬运，分工明确，配合默契。虽然汗水浸湿了衣背，泥巴沾满了双手，但每当挖出一串串形态各异的红薯，那一声声惊喜的欢呼，便是对辛勤劳动最好的回报。

“以前只觉得红薯好吃，从没想过挖红薯这么不容易，”四年级的王同学抹了把汗，指着自己的“战利品”说，“但是看着这么多红薯，心里特别有成就感！这是我吃过最‘甜’的红薯。”

劳动赋能，教育在田野间生根

组织这次活动，就是要让教育走出围墙，让孩子们在劳动中体验艰辛、感受快乐、学会珍惜。这不仅是一次简单的农事体验，更是一次深刻的生命教育和乡土情怀的培育。