为全面展示学校低年级课堂教学常规管理成效，培养学生良好的思想道德和行为习惯，近日，珠晖区实验小学开展一、二年级课堂常规展示活动。活动以“规范课堂常规，夯实育人根基”为出发点，学校行管领导组成评议组，从“教学流程规范、常规培养实效、学生参与状态”等维度对各班进行点评指导。此次活动邀请了一、二年级家长代表共同观看。

珠晖区实验小学党总支书记、校长杜书记在开幕式上发表讲话，为活动拉开序幕。她强调“课堂常规是教学质量的生命线，低年级是习惯养成的黄金时期”，并对全体教师提出期望：要以此次展示活动为契机，持续将常规培养融入教学细节，做到“严而有爱、规范有序”；要注重言传身教，用自身的规范行为为学生树立榜样，让良好的课堂常规成为学生终身受益的习惯。同时，她鼓励各教研组持续深化研讨，不断优化常规管理策略，推动学校教学工作再上新台阶。

展示环节中，一、二年级的正、副班主任协同发力，亮点纷呈：语文课堂上，朗读课文、口头表达、书写生字的场景尽显扎实功底；数学课堂通过操作演示、小组合作，让知识探究有序开展；体育课堂上，列队报数、预备动作等整齐划一；科学课堂上，观察标本、聆听讲解全程有序，彰显严谨探究习惯；音乐课堂上，师生问好、音阶律动、课桌舞蹈有序且富有感染力；美术课堂上，工具使用、桌面清理、作品呈现等流程秩序井然。同时，各班班主任聚焦班级常规管理，从课前秩序维护、课中习惯引导（如坐姿纠正、发言礼仪）以及互动小游戏、课间休息到课后物品整理、卫生保洁、队列组织，每一个环节都细致规范，充分展现了班主任在常规培养中的核心作用，班级整体精神面貌井然有序。各课堂上，学生们坐姿端正、举手规范、发言积极，师生互动默契融洽，彰显出珠晖实小学子积极向上、不断进取的精神风貌。

此次活动不仅检验了学校低年级课堂教学常规的落实情况，更搭建了教师学习、家校交流的平台。未来，学校将持续强化课堂教学常规管理与班主任队伍建设，推动教学质量与班级管理水平双提升，为学生终身发展奠定坚实基础。（通讯员：曾文萃）

一审：曾文萃

二审：周敏

三审：杜智华