（通讯员 龚昕语）为充分发挥师范专业育人优势，引导青年学子扎根乡村基层，以专业本领助力乡村教育振兴，7月20日?7月24日，衡阳师范学院教育科学学院衡梦启行·稚翼启明实践团在岳屏镇前进村，开展了为期五天的暑期“三下乡”社会实践活动。团队聚焦乡村留守儿童成长需求，围绕美育浸润、心理疏导、安全教育、科技科普、寻访老党员、文艺汇演六大板块开展志愿服务，把鲜活的实践课堂搬进乡村，用青春力量温暖乡土童心。

美育润心，多彩课堂点亮孩童想象

实践团立足学前教育专业特色，打造趣味满满的美育创意课堂。课堂上开设扭扭棒手工创作、自然发型师户外美育、手掌愿望画艺术疗愈等特色课程。孩子们利用扭扭棒自由创作花朵、小动物等手工作品；走进户外田野，捡拾花叶材料进行创意拼贴；以手掌拓印为画布，自由涂鸦写下心愿与憧憬。

在一笔一画、一折一剪之间，孩子们感受艺术之美，释放天马行空的想象力，在动手创作中提升审美感知，舒缓内心压力，让美育的种子在乡村孩童心底悄然发芽。

疗愈护航，心理课堂守护心灵成长

依托心理学专业学科优势，实践团开设系列心理团辅课程，为留守儿童送上心灵关怀。团队通过破冰团辅游戏、情绪九宫格绘画、沙盘游戏等互动形式，搭建轻松安全的倾诉平台。

在游戏互动中打破孩子之间的陌生隔阂，引导孩子们识别、接纳自身情绪；借助沙盘、绘画诉说内心心事，释放孤单、焦虑等负面情绪。队员们耐心倾听孩子心声，给予陪伴疏导，补齐乡村儿童情感陪伴短板，守护孩子阳光健康成长。

以学筑防，安全教育筑牢成长防线

安全无小事，平安伴成长。实践团面向村内儿童开展专题安全科普课堂，分为防火安全教育与儿童自我保护两大主题。

防火课堂结合真实案例、情景模拟，讲解用火用电隐患、火场逃生自救技巧；自我保护课堂以情景演绎、互动问答，科普身体边界知识，教会孩子懂得拒绝、学会保护自身安全。摒弃枯燥说教，以沉浸式游戏化教学普及安全常识，帮助孩子树立安全底线意识，把平安理念根植心中。

智启未来，趣味科技拓宽少年视野

为丰富乡村孩子课余认知，实践团开设趣味科技拓展课堂，为乡村儿童带去新奇有趣的科学体验。编程生命树课堂带领孩子简单操作电脑，自主创作专属数字作品；数学游戏大战利用数字闯关游戏锻炼逻辑思维；纸飞机竞赛探索空气动力学小知识；30秒记忆格子训练提升专注力与短时记忆能力。

寓教于乐的科普活动跳出课本局限，让孩子们近距离感受科学趣味，拓宽知识视野，激发探索求知的好奇心。

寻访初心，聆听老党员红色薪火

赓续红色血脉，汲取奋进力量。实践团走进前进村老党员家中，开展走访慰问与红色寻访活动。队员们与老党员亲切交谈，认真聆听老一辈党员扎根乡村、服务基层的奋斗故事，细致了解他们的生活近况与初心历程。

岁月无言，初心有声。老党员质朴的话语、坚守岗位的赤诚、扎根乡土的奉献精神，深深感染着每一位实践队员。本次寻访活动，让青年学子近距离感悟时代变迁、体悟党员担当，在沉浸式红色教育中厚植家国情怀，坚定青年扎根基层、服务人民的理想信念。

校地联欢，文艺汇演绽放少年风采

五天课程相伴，一场精彩纷呈的结营文艺汇演如期上演。

汇演由吴金煌老师作结营致辞，队员陈湘带来歌曲《淋雨一直走》，活力舞蹈《zoo》点燃现场气氛；小朋友们在志愿者李嘉仪的指导下，登台演奏奥尔夫打击乐《喜洋洋》。孩子与实践队员轮番登台，把几日课堂所学化作舞台上灵动的表演，台下村民、家长掌声阵阵，现场氛围温暖热烈。

一场汇演既是本次三下乡实践教学成果的集中展示，也是一场温暖的双向奔赴。以文艺为纽带，搭建校地情感桥梁，既给孩子提供展示自我的舞台，也为前进村村民带去一场热闹温馨的文化盛宴。

知行合一，基层实践淬炼青春担当

实践团队员表示，五天扎根前进村的基层服务，是一堂行走的思政大课。从三尺课堂到乡间村落，队员们把书本上的专业知识转化为实实在在的志愿服务，在陪伴孩童、服务乡村的过程中褪去青涩，读懂青年责任。前进村村民的认可、孩子们纯真的笑脸，让全体队员真切体会到师范生下乡服务的时代价值。